Especialización Docente en Educación Primaria y TIC.

El Ministerio de Educación de la Nación, en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente, informa a todos los profesores de Educación Primaria que se encuentren a cargo de grado o en roles formales vinculados a la integración de TIC en el nivel primario y a los formadores de docentes para el nivel primario a participar de la segunda cohorte de la Especialización Docente en Educación Primaria y TIC. La inscripción para esta edición estará abierta del 2 al 20 de febrero de 2015.

Las pre-inscripciones para la segunda cohorte se llevaran a cabo bajo la modalidad virtual y realizarán del 2 al 20 de febrero de 2015 a través del sitio del postítulo en EducaciónPrimaria y TIC . Durante esas fechas encontrarán disponible el formulario de inscripción.

Por otro lado, recordamos que quienes se inscribieron en la primera cohorte de julio de 2014, tendrán que inscribirse a materias para continuar la cursada. Quienes se hayan inscripto en julio de 2014 y no hayan cursado o no hayan aprobado alguno de los espacios curriculares, sepan que pueden volver a cursarlos, inscribiéndose a materias en las fechas antes mencionadas.

En el sitio del postítulo encontrarán la información referida a las características generales de la Especialización y los requisitos de inscripción. Pueden consultar el cronograma de cursada del 2015 en donde está detallada la duración de las materias así como la fecha de inicio de las mismas. Además, en la sección Preguntas Frecuentes pueden encontrar respuesta a dudas habituales de los cursantes e ingresantes.

Para mayor información escribir aprimariatic@infd.edu.ar o comunicarse a la línea de atención telefónica0800-222-1798 (de lunes a viernes 9 a 19 hs).

El Centro Universitario L. N. Alem promueve los Cursos virtuales de verano 2015: apertura de inscripciones

Se invita a los docentes a participar de esta nueva edición especial de los cursos virtuales de educ.ar. Se trata de 13 propuestas, que incluyen la utilización educativa de las redes sociales, la robótica, la imagen y la música, entre otras temáticas. Las inscripciones abrirán el 2 de febrero, hasta completar cupo.

«Tres claves para inscribirse a los cursos virtuales educ.ar».

¿Qué cursos se abren?

Recursos digitales para el aula 1 a 1.
Aprendizaje en la red 2.0:
Colaboración en línea:
La producción audiovisual como estrategia:
Las redes sociales en el aula:
Privacidad y ciudadanía digital:
Robótica. ¡NUEVO!
Diseño en medios:
Introducción a Huayra:
Imagen digital:
Programación de videojuegos con Game Develop. ¡NUEVO!
Creación Musical:
Radio digital:

Para tener en cuenta

Las inscripciones en todos los cursos se realizan exclusivamente a través del formulario publicado en el sitio. Los navegadores recomendados son Mozilla Firefox y Google Chrome.
Se enviarán notificaciones de inscripción y de inicio de los cursos al correo electrónico con el que el usuario se registró en educ.ar (si creaste un correo @educ.ar, ese fue asignado como tu correo principal).
Para preguntas generales o en caso de tener dificultades con la inscripción, se recomienda escribir aformacion@educ.gov.ar, detallando el nombre de usuario (dirección electrónica registrada en educ.ar), número de DNI (documento nacional de identidad) y el problema en cuestión.
Por problemas de usuario y contraseña, escribí a registro@educ.gov.ar.

Reunión informativa mañana martes 27

A las 10 de la mañana, en la sede del Ctro Universitario L. N. Alem se dará la información personalizada y presencial acerca de la inscripción a las carreras a distancia en la Universidad de Avellaneda. Asimismo se entregará documentación para quienes tengan preincripción avanzada en las carreras.

Reunión informativa por Inscripciones en la Universidad de Avellaneda

El martes 27 de enero a las 10 hs. se llevará a cabo una reunión informativa en este Centro Universitario. Para aquellos que ya disponen de la documentación para la inscripción se solicita tengan a bien entregarla a fin de hacerla llegar a la Universidad.
Por mas info Clik Acà

Especialización para Docentes PUBLICA Y GRATUITA

El Centro Universitario L. N. Alem promueve desde su sitio web la inscripción a la

 Especialización Docente en Educación y TIC .

Las pre-inscripciones se realizarán on-line del 2 al 20 de febrero  a través de este sitio web. Durante esas fechas encontrarán disponible el formulario de inscripción.

Para consultar sobre los destinatarios y características generales de la Especialización pueden ingresar a http://postitulo.educ.ar/acerca-de/

Tus dudas?               Consultas: 0800 222 0710 (de Lunes a Viernes 9 a 19hs.) | Contacto

Información Importante de FUDE

A raíz de las consultas recibidas el Centro Universitario L. N. Alem hace saber que la información FUDE estará disponible a partir del mes de febrero.
referente a cursos
Lo que sigue vigente en estos días, en razón de que la inscripción vence indefectiblemente el dia 30 de enero, las carreras a distancia en la Universidad de Avellaneda

Ciclo de Complementación Curricular en Museología y Repositorios Culturales y Naturales.

• Nivel de la carrera: GRADO.
• Duración: 2 años (cuatro cuatrimestres).
• Modalidad: A distancia. Toda la info en http://www.undav.edu.ar/
• Acerca de la carrera: El Ciclo de Complementación Curricular surge de tener en cuenta el crecimiento y la autonomía que la Disciplina Museológica ha adquirido en el tiempo y la consecuente necesidad de creación de nuevos estudios tendientes a la actualización y profesionalización de los trabajadores de esta disciplina y otras afines. En este marco, los estudios en Museología adquieren gran importancia, ya que no existe otra propuesta educativa de gestión oficial que otorgue formación en este campo disciplinar.
• La propuesta de enseñanza de este ciclo de complementación curricular, dictada en la modalidad a distancia, se fundamenta en la participación federal, la equidad de contenidos y la excelencia educativa universitaria.
• Objetivos de la carrera: Es intención de la Universidad Nacional de Avellaneda formar profesionales capaces de diseñar, gestionar y evaluar proyectos Museológicos e instrumentar políticas públicas de la especialidad orientados al desarrollo del campo disciplinar en todo el territorio nacional.
• Perfil del Egresado: El graduado del Ciclo de Complementación Curricular en Museología y Repositorios Culturales y Naturales tendrá una formación humanística, latinoamericanista y científica que articula e integra saberes contenidos en el acervo preservado en museos y reservas naturales y culturales. Asimismo, podrá desempeñarse como gestor, analista, investigador, asesor, planificador, evaluador, difusor y gestor de programas sociales o culturales en temas referidos al estudio del patrimonio cultural y natural, su conservación y difusión.
• Su campo laboral está enmarcado en instituciones que preservan el patrimonio cultural o natural, tanto del ámbito público como privado; en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales; y generando o formando parte de empresas del sector servicios, sean educativas o culturales, que trabajen en la difusión de las características del patrimonio confiado a su custodia.
• 
  
• Requisitos de ingreso a la carrera: Quienes aspiren a realizar la “Orientación en Museología y Repositorios Culturales” deberán acreditar ser egresados de institutos de nivel terciario no universitario, reconocidos por el Ministerio de Educación con el título de Museólogo, Técnico especializado en Museología Histórica, Conservador de Museos, o similares, encuadrados en el Dictamen de la 30ª. Asamblea del Consejo Federal de Educación por el que se aprueba el Documento “DEFINICIONES DEL CAMPO SOCIAL Y HUMANISTICO” y los sub-campos que como Anexo II, 2.5 (Cultura y Comunicación) forma parte de la misma, con una duración en sus estudios no inferior a tres años.

Licenciatura en Gerencia de Empresas a través del Centro Universitario. Carrrera Pública, Universitaria, Gratuita y No presencial

• Nivel de la carrera: GRADO.
• Duración: 4 años (ocho cuatrimestres).
• Modalidad: A distancia.
• Acerca de la carrera: La carrera pretende dar respuesta a la cada vez más creciente necesidad de profesionales idóneos que cuenten con la formación académica requerida para desempeñarse en las áreas específicas, con la capacidad de intervenir en cuestiones que les son propias como el planeamiento, la conducción, la dirección, la evaluación de calidad, marketing, los recursos humanos, la logística y distribución. El escenario socioeconómico actual exige que los profesionales del área estén capacitados, no solo para diseñar y evaluar las funciones de planeamiento, conducción y coordinación en todo tipo de organizaciones, sino también para intervenir en la evaluación de los impactos social y ambiental de las decisiones administrativas, intervenir en la coordinación de esfuerzos de grupos sociales para la realización de proyectos comunitarios.
• Esta carrera apunta a fortalecer las competencias profesionales que posibilitan el gerenciamiento de empresas con un fuerte compromiso con el medio local y comunitario, respondiendo a las necesidades propias de los sectores socioproductivos que se desarrollan en el ámbito local y regional, atendiendo a las particularidades que presentan las PyME (pequeñas y medianas empresas) y las empresas familiares.
  
• Objetivos de la carrera: Formar Licenciados en Gerencia de Empresas con una preparación sólida en la administración, organización, gestión y control de procesos, en el planeamiento y marketing y en el contexto de la micro y macroeconomía contemporánea, con conocimientos teóricos adecuados y con una capacidad para la comprensión global y coyuntural de la economía y las finanzas de la empresa.
• Perfil del Egresado: El Licenciado en Gerencia de Empresas estará formado para administrar y gerenciar empresas, aplicando conocimientos y técnicas administrativas para la solución de problemas y con habilidades específicas en organización, dirección, planificación y control. Podrá diseñar e implementar las estrategias de organización, dirección, planificación y control, que rigen los procesos de gestión de recursos humanos, financieros y económicos, haciendo posible su activa participación en las transformaciones de las organizaciones y de la sociedad en general.
• Podrá analizar y evaluar con criterio y rigurosidad los procesos y la diversidad de ideas en el devenir histórico y su vinculación con la realidad económica, social y política de nuestros días para el desempeño profesional en el ámbito empresario, asumiendo el compromiso de trabajar al servicio de la sociedad, respetando principios fundamentales de justicia social, igualdad, solidaridad y respeto por los derechos humanos.
• Requisitos de ingreso a la carrera: Para ingresar como alumno a las instituciones de nivel superior, se debe haber aprobado el nivel medio o el ciclo polimodal de enseñanza. Excepcionalmente, los mayores de 25 años que no reúnan esa condición, podrán ingresar siempre que demuestren, a través de las evaluaciones que las provincias, el Gobierno de la ciudad autónoma de Buenos Aires o las universidades en su caso establezcan, que tienen preparación y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente (según el artículo N ° 7 de la Ley de Educación Superior N°24.521). mas en http://www.undav.edu.ar/

+ Descargar plan de estudio

Curso de fotografía a través del Centro Universitario L. N. Alem

Otra de las propuestas del Centro Universitario L. N. Alem  en convenio con EDUCAR, del Ministerio de Educación de la Nación. Ideal para esta época estival, son ocho clases prácticas, muy didácticas, excelentes como alternativa recreativa para este verano. Para guardar o publicar en las redes sociales las mejores imágenes de tu vida.

Se trata de un curso autoasistido en donde los tempos los ponés vos. Para Acceder al curso hacé clik aquí 

Estos son algunos de los contenidos:

• Fotografía deportiva
• Fotoperiodismo
• Fotografía social
• Fotografía paparazzi
• Fotografía de moda
• Fotografía de productos
• Fotografía de autor
• Fotografía digital

Estudiá laTecnicatura Universitaria en Seguridad e Higiene de la Industria Mecánico-Automotriz.

Duración: 2 años y medio (cinco cuatrimestres).

Modalidad: A distancia.

• Acerca de la carrera: La Tecnicatura Universitaria en Seguridad e Higiene de la Industria Mecánico-Automotriz se propone dar respuesta a la vacancia de formaciones técnicas de
  
  carácter universitario para afrontar, de manera sistemática, el crecimiento y la complejización organizacional del sector. Esta propuesta académica reconoce la importancia del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene industrial implementadas actualmente por las empresas. Destacando que el modelo organizacional y tecnológico que despliegan en ese sentido posee rasgos que vinculan cada vez más la calidad con la seguridad de los trabajadores, los equipos y el producto, así como con un desarrollo que tenga en cuenta el medio ambiente en el que se insertan.
• Objetivos de la carrera: La carrera forma profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar proyectos de seguridad e higiene en la industria mecánico automotriz. Es objetivo de la Tecnicatura brindar competencias para la implementación de medidas de prevención, evaluación y tratamiento en terrenos vinculados a la industria mecánico automotriz, tanto hacia el espacio interno como en relación al ambiente externo.
• Perfil del Egresado: El egresado de esta Tecnicatura tendrá una formación basada en aspectos teóricos y prácticos de las nuevas problemáticas relacionadas con la seguridad e higiene, para poder desempeñarse dentro de la industria mecánico automotriz. El Técnico Universitario en Seguridad e Higiene de la Industria Mecánico-Automotriz estará capacitado para investigar los procesos e interacciones que se dan en la industria en esta materia y para gestionar los aspectos vinculados a estos temas, especialmente aquellos que hacen a su prevención y tratamiento, teniendo en cuenta los criterios de desarrollo sostenible.
  
• Requisitos de ingreso: Para ingresar como alumno a las instituciones de nivel superior, se debe haber aprobado el nivel medio o el ciclo polimodal de enseñanza. Excepcionalmente, los mayores de 25 años que no reúnan esa condición, podrán ingresar siempre que demuestren, a través de las evaluaciones que las provincias, la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires o las universidades en su caso establezcan, que tienen preparación y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente (según el artículo N ° 7 de la Ley de Educación Superior N°24.521).

Objetivo: formar profesionales capaces de colaborar en la elaboración, diseño, implementación y gestión de proyectos socio comunitarios orientados al ejercicio de la ciudadanía plena de la comunidad donde se desarrollen.

Técnico en Intervención Socio-Comunitaria.

Nivel de la carrera: PREGRADO.

Duración: 2 años y medio (cinco cuatrimestres).

Modalidad: A distancia.

Acerca de la carrera: La Tecnicatura en Intervención Socio Comunitaria surge de pensar que en la actualidad existe un cambio en la implementación de políticas públicas que tienden a la universalidad, también la relación del estado en sus distintos niveles (nacional, provincial o municipal) con las organizaciones sociales ha modificado sus términos; es decir las organizaciones no vienen a sustituir las acciones que no brindaba el estado sino que trabajan en forma mancomunada. Es importante poder capacitar técnicos que puedan tener una mirada puesta en lo comunitario para poder reconstruir las redes sociales que han sido rotas y que a partir de la implementación de distintas políticas intentan recomponerse. Teniendo en cuenta esta realidad, se desarrolla la Tecnicatura en Intervención Socio Comunitaria, a modo de brindar las herramientas necesarias para poder interpretar estas nuevas cuestiones y poder colaborar con la implementación de las acciones necesarias.

Objetivos de la carrera: Es intención de la Universidad Nacional de Avellaneda formar profesionales capaces de colaborar en la elaboración, diseño, implementación y gestión de proyectos socio comunitarios orientados al ejercicio de la ciudadanía plena de la comunidad donde se desarrollen.

Perfil del Egresado: Es intención de la Universidad Nacional de Avellaneda formar profesionales capaces de colaborar en la elaboración, diseño, implementación y gestión de proyectos socio comunitarios orientados al ejercicio de la ciudadanía plena de la comunidad donde se desarrollen.

La Universidad Nacional de Avellaneda, busca que los egresados de la Tecnicatura en Intervención Socio Comunitaria puedan participar de equipos multidisciplinarios para:

- Contribuir a la gestión de dispositivos y acciones, en el ámbito público y de la sociedad civil, que promuevan distintas actividades, centrados en la participación comunitaria y la promoción social de la cultura.

- Contribuir a identificar y relevar las diversas condiciones, marcos jurídico institucionales, actividades y actores que conforman la vida socio comunitaria de una región o localidad.

- Interpretar políticas públicas que atraviesan el ámbito de intervención.

- Colaborar en la planificación, administración y evaluación de programas y proyectos orientados al ámbito sociocultural, comprendiendo los factores financieros, de gestión de recursos humanos y el diseño de indicadores para el seguimiento y evaluación de las acciones.

- Asistir en el diseño de estrategias para la inclusión y promoción de ciudadanía plena en los sujetos y colectivos que atraviesan situaciones de vulnerabilidad.
+ Descargar plan de estudio

Estudiá a distancia en la Universidad de Avellaneda

En este link encontrarás información acerca de como se cursa. En cuanto a como realizar la preinscripción la podés hacer por tus propios medios y entregar la documentación pertinente. A los fines de la entrega de documentación o para ser asistido en cualquier trámite debes comunicarte al 2364 33 29 72 Recordá que la inscripción cierra el 30 de enero 2015
¿Que Carreras podés estudiar?
Ciclo de Complementación Curricular en Museología y Repositorios Culturales y NaturalesTecnicatura en Intervención Socio ComunitariaTecnicatura para la Gestión de Empresas FúnebresTecnicatura Universitaria en Seguridad e Higiene de la Industria Mecánica-AutomotrizTecnicatura en Política, Gestión y ComunicaciónTecnicatura en Dirección de Orquestas y Coros Infantiles y JuvenilesTecnicatura en Microcrédito para el desarrollo de la Economía SocialLicenciatura en Gerencia de Empresas

El Centro Universitario L. N. Alem te propone ser Técnico en Dirección de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles.

Duración: 2 años y medio (cinco cuatrimestres).

Modalidad: A distancia.

Acerca de la carrera: La Tecnicatura en Dirección de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles ocupa un lugar original en la formación musical de nuestro país, ofreciendo un salto cualitativo en la capacitación de los directores musicales de los coros y orquestas. La carrera prepara profesionales calificados para todo el país y posibilita el acceso a esta calificación a muchos jóvenes que se vienen formando, en todas las provincias, en el seno de las experiencias artísticas que significan las Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles.

Objetivos de la carrera: La carrera prepara profesionales con sólida formación en los aspectos musicales específicos y con las competencias necesarias para la dirección y la gestión de agrupaciones musicales. La misma, contempla el manejo de problemáticas sociales propias de la población actual y futura que participa de las orquestas y coros infantiles y juveniles en el marco del Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles del Ministerio de Educación de la Nación.

Perfil del Egresado: El egresado de esta Tecnicatura estará capacitado para dirigir artística y musicalmente agrupaciones musicales infantiles y juveniles, como así también gestionar y planificar acciones directas para la conformación y funcionamiento de los coros y orquestas. Podrá armar y coordinar equipos de trabajo vinculados a la práctica territorial de las agrupaciones musicales infantiles y juveniles y, fundamentalmente, instalar a éstas como patrimonio de las escuelas y comunidades a las que pertenecen.

Requisitos de ingreso: Para ingresar como alumno a las instituciones de nivel superior, se debe haber aprobado el nivel medio o el ciclo polimodal de enseñanza. Excepcionalmente, los mayores de 25 años que no reúnan esa condición, podrán ingresar siempre que demuestren a través de las evaluaciones que las provincias la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires o las universidades en su caso establezcan, que tienen preparación y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente (según el artículo N ° 7 de la Ley de Educación Superior N°24.521).
Además, los interesados en la Tecnicatura en Dirección de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles deben presentar: certificación y/o títulos otorgados por instituciones de educación musical, carta de presentación de maestros y profesores de reconocida trayectoria y documentación que acredite formación en el campo musical.

+ Descargar plan de estudio

Inscripción abierta hasta el 30 de enero 2015.- Mas info---> 2364 33 29 72
Otras carreras de la UNDAV a distancia acá